5 años: Cuatro colores, una misma comunidad. Por Macarena Tolosa Habit. Directora Proyecto Explora. Educadora de Párvulos. Profesora de Educación básica. Magíster en Educación
Durante esta semana hemos celebrado la semana de Explora: aprender a competir, cuidar y pertenecer.
En Explora tenemos la convicción de que la educación ocurre en diversos espacios y no únicamente dentro de una sala de clases. Los aprendizajes más significativos muchas veces nacen de las experiencias compartidas, de los vínculos que construimos y de las oportunidades que ofrecemos a los niños para descubrirse a sí mismos en relación con los demás.
Esta convicción ha acompañado nuestros cinco años de vida. Entendemos que educar es acompañar el crecimiento de cada niño, reconociendo que no todos necesitan lo mismo ni aprenden de la misma manera. Por eso buscamos ofrecer un espacio donde se sientan seguros, escuchados y reconocidos, donde puedan explorar, hacer preguntas y desarrollar sus capacidades respetando sus propios ritmos.
Nuestra semana de celebración es una expresión de esta forma de comprender la educación. Durante estos días, Explora se ha llenado de cuatro colores: rojo, azul, verde y amarillo. Sin embargo, detrás de cada uno existe algo mucho más profundo que participar de juegos y competencias. Existe la oportunidad de construir identidad, pertenencia y comunidad.
Cuando un niño se integra a Explora, recibe un color que lo acompañará durante toda su trayectoria en nuestro proyecto educativo. Si tiene hermanos o primos, pertenecerán al mismo color, fortaleciendo así un sentido de continuidad y pertenencia que trasciende por años.
A diferencia de las competencias tradicionales, nuestros equipos no se conforman por cursos y edades. En cada sala conviven niños de los cuatro colores y, cuando llega la semana de celebración, todos los niños que pertenecen al mismo color forman un grupo, un equipo. Se reúnen desde los pequeños a los más grandes, eligen a dos jefes de equipo y comienzan a organizarse para que todos tengan la oportunidad de participar. Crean cantos y gritos para alentar a su color.
Esta organización es intencionada y responde a una convicción pedagógica: los niños aprenden a convivir cuando tienen oportunidades reales de cuidar, colaborar y hacerse responsables unos de otros. Queremos que cada niño pueda desarrollar su propia identidad y, al mismo tiempo, aprender a vivir con otros, reconociendo que las diferencias enriquecen nuestra comunidad y que todos tienen un lugar en ella.
Buscamos que vivan la competencia de manera saludable, descubran sus propias capacidades y talentos, así como también acepten sus desafíos, comprendiendo que el valor de una persona no depende de sus resultados.
Aprender a ganar sin sentirse superior y a perder sin sentirse inferior es un tremendo desafío y un aprendizaje esencial en el desarrollo integral de los niños. También aprenderán que existen diversas maneras de apoyar y ser parte de su equipo: compitiendo, alentando en la barra, organizando a los más pequeños, apoyando en la realización de las actividades previas, entre otras.
Estas experiencias forman parte del propósito de Explora: acompañar los aprendizajes académicos junto con el desarrollo de la autonomía, la creatividad, la empatía y la capacidad de colaborar. Queremos que los niños cuenten con herramientas para desenvolverse en el mundo, expresar sus ideas, pedir ayuda y aportar desde quienes son.
Finalmente, me queda agradecer a todo el equipo Explora, adultos que se integran de manera apasionada a la realización de esta celebración, entregando de manera constante el apoyo a los niños para que puedan vivir esta experiencia llena de momentos apasionantes y a veces desafiantes de manera exitosa.
Finalizamos la celebración de nuestro quinto año de vida. Gracias a los niños, familias, profesores y toda nuestra comunidad por hacer posible que sigamos creciendo y avanzando en el desafío de entregar a la infancia un mejor lugar para crecer. Renovamos el compromiso de acompañar a cada niño en su propio proceso, con la confianza de que podemos crecer de maneras distintas y aprender juntos.
